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提案作成者
ひとつひとつに真剣に向き合う丁寧さ
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- シルバー
- 個人
- 京都府
・学部は教育学部 幼児から小学校3年生までの環境構成、発育状況、学習内容を含めた学習をしました。
・実習で1ヶ月2ヶ月ほど、保育園と小学校に行っています。
・2022年 「実用英語技能検定 2級」獲得
準一級取得のための勉強中
可能な業務
・ノートパソコンでの打ち込み
・手作業の作業
・情報収集
・教育者として、子供たちへの指導などが得意です。
自己PR
私は、前向きな姿勢を常に大切にして行動してきました。どんな困難な状況でも「できる方法」を模索し、まるでバックギアのないダンプカーのように、ひたすら前進し続けることが私の強みです。
もちろん、落ち込むことがないわけではありません。しかし、一晩眠れば気持ちを切り替えることができ、再び前を向いて行動できる力を持っています。これは、私が数々の壁を乗り越えてきた原動力でもあります。
課題や問題が大きければ大きいほど、「乗り越えたい」「解決したい」という意欲が湧き、自分なりの答えを見つける探究心を持って取り組んでいます。単純なルーチン業務よりも、考える力や工夫が求められる仕事の方が、私の力を最大限に発揮できる場だと感じています。
また、行動力とチャレンジ精神も私の強みです。最初は難しそうだと思っても、やってみることで自分の可能性を広げてきました。「まずはやってみる」という姿勢を大切にしながら、自らの成長と成果を追い求めています。
このような私の特性は、「課題を解決していく」仕事において大いに役立てると考えております。前向きな姿勢と粘り強い行動力で、これからも新たな挑戦に取り組んでいきたいと思います。