チラシのキャッチコピーに対する提案 [キャッチフレーズ・コピーライティングの仕事]
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ご提案させていただきます。
春ですので桜をイメージして
生徒さんの力が開花するような授業を
連想させたいなと思いました。
桜の花が開くという春の季節と
子供達の未来を拓くという
両方の意味を持つ...
ご提案申し上げます。
春に芽吹く力を「瞬発力」とかけて表現しました。
“春から勢いに乗る”というイメージです。最初が肝心であることを表現しています。
是非、ご検討下さい。
インパクト重視です。
我慢のしどころを表現してみました。
前回の提案を少し変えて語尾を強くしてみました。
ご検討の程よろしくお願いします。
初めましてmythと申します。
提案させていただきます。
春をイメージということで、春は種を蒔く時期なので、「知識の種」としてみました。
ご検討の程よろしくお願いします。
挑発的に鼓舞してみました。
テンポ良くコピーしてみました。
逆説的に表現してみました。
「ガツン」といってみました。
心機一転を表現しました。
強烈な切迫感を表現してみました。
学生の新年は、4月です。始まりの春から、真剣に伸びようとする気持ちを掴まえるべく考えました。
ご検討よろしくお願いいたします。
生徒一人ひとりと向き合いながら授業を進められる個別の良さを
コピーにしました。
ご検討よろしくお願いします。
生徒一人ひとりと向き合える個別ならではの良さをコピーにしました。
ご検討よろしくお願いします。
個別ならではの親しみやすさをアピールしたものです。
ご検討よろしくお願いします。
個別ならではの良さをアピールしたものです。
ご検討よろしくお願いします。
個別ならではの、生徒と先生の親しみやすさをコピーにしました。
ご検討よろしくお願いします。
個別なら、苦手の科目もじっくりできると思いますので、
それをストレートにコピーにしました。
ご検討よろしくお願いします。
新学期になったらなんとかしなくちゃ、と考えている生徒に
一気にワンランクアップできることをアピールするキャッチです。
ご検討よろしくお願いいたします。
