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公立小学校で中学年を中心とした学級担任
■ プロジェクトの目的
児童の健全な育成と教育目標の達成
■ 体制・人数
30人~36人/学級
うち特別支援を要する児童 3~5人
■ 自分のポジション・役割
学級担任
■ 目的を達成する上での課題
1人1人の個別のニーズへの対応
■ 課題に対して取り組んだこと
学年主任・管理職・専門機関との連携
■ ビジネス上の成果
崩壊学級の立て直し
次年度へのスムースな移行
学習指導
生活指導
特別支援
見積もり・仕事の相談を承ります。
■ プロジェクトの目的
児童の健全な育成と教育目標の達成
■ 体制・人数
30人~36人/学級
うち特別支援を要する児童 3~5人
■ 自分のポジション・役割
学級担任
■ 目的を達成する上での課題
1人1人の個別のニーズへの対応
■ 課題に対して取り組んだこと
学年主任・管理職・専門機関との連携
■ ビジネス上の成果
崩壊学級の立て直し
次年度へのスムースな移行
学習指導
生活指導
特別支援