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高等学校向け英語の教科書で中レベル１位の採択率の編集委員
■ プロジェクトの目的
全国の高校生が使いやすく、学習効果の高い中レベル英語教科書を開発・編集し、多くの学校に採択してもらうことを目指しました。
■ 体制・人数
大手出版社の編集部を中心に、大学教授・現役高校教員・ネイティブチェック担当者など、総勢10名程度の専門チームで構成されました。
■ 自分のポジション・役割
現場経験を活かし、現行カリキュラムに沿った文法・語彙の導入順や、実際の授業で扱いやすい構成・アクティビティ設計を担当。高校現場での指導経験をもとに、生徒の反応や理解度を意識したユニット構成・監修も担いました。
■ 目的を達成する上での課題
・難易度のばらつきに対する全国の教員からの要望
・文法とコミュニケーションをバランスよく両立させる構成
・定期テスト作成や指導案との整合性の確保
■ 課題に対して取り組んだこと
・複数の高校の現場にヒアリングを行い、使用者目線でのユニット構成と文法配列を提案
・授業導入や復習で活用しやすいスキットやコラムの充実を図り、「生徒が自ら考え、表現する」活動例を強化
・定期テストとの整合性を意識し、巻末資料や教師用指導書にも細かな工夫を加えました
■ ビジネス上の成果
編集に関わった教科書が、全国の高等学校で中レベルの中で採択率1位を記録。結果として出版社の売上にも大きく貢献し、次年度以降の継続採用や教師向け講習会への反響も得られました。