ICT系教育イベントのフライヤーの仕事 [大学・学校]

過去に募集された仕事の概要

応募の中で採用された制作物

実際の支払い金額

60,000 円

実際の受注者

hatashita keiichi シルバー 認証済み、受注実績あり、評価が高く活躍中のランサーです 初心者にやさしい 6ヶ月以内に初心者クライアントの依頼に1回以上成約した、初心者にやさしいランサーです

お世話になります。 hatashita keiichiと申します。 前回提出した物に画像差し替え、追加、手直しした物を再提出させていただきます。 裏面、８ マーケティング 国際ビジネス/グローバル教養　の欄のダミー写真を 大西先生.jpg　に差し替えております。 ご確認のほどよろしくお願いいたします。

ありがとうございました。センスもセオリー(デザイン上の構成)もある方で、しかも対応が非常に丁寧で迅速でした。今回はフライヤーデザインの依頼でしたが、当方がなぜこの時期にどのようにこのフライヤーを手掛け、どんな結果を求めているのか？といったところまで踏み込んでいただいているような安心感がありました。クライアントにとっては非常にありがたいことです。一緒に仕事ができてとても良かったと思います。

応募された制作物

募集詳細

依頼主の業種

大学・学校

概要・特徴

高校のICT教育イベントのフライヤーデザインをお願いします。
2015年に生まれたばかりの当校が、開学以来注力してきたICT教育を、地域の方々に披露するイベント(公開授業)を開催します。特に中学生(次年度入学希望者)とその進路決定時に主要な役割を持つ保護者さんや中学校の先生方にも来て頂きたいと考えています。

明るく未来的、でも友達と楽しく話し合いながら学びを進められる高校生活をイメージできるようなデザインに巡り合えたら、と思います。

お力をお貸しください！

以下、ファクトシートです。

＜プロジェクト／イベント名＞
Seiryo ICT×Ｃ　(セイリョウ・アイシーティ・バイ・シーと発音)

＜主旨＞
清凌高等学校が2015年の開学以来取り組んでいる、ICTを活用した教育を、協働学習(互いに教え合い学び合う学習。Collaborative Learning)に取り入れたもの。CはCollaborativeの他に、当校独自にCooperative, Creative 等の意味も含めている。ICTの活用や行政のGIGA SCHOOL構想のように、教授法視点が多いなか、当校は学習者視点から「学び」を捉え、スタイルとしようとしてるところに特徴がある。

＜清凌高等学校とは＞
岐阜県大垣市に所在。専門教育、職業教育に強い4つのコースを持つ高等学校。生活デザイン、福祉保育、国際ビジネス、グローバル教養の各コースで、1～3年生計約350人が学んでいる。校訓は自主、自由、博愛、実践。校風は自由で仲間意識が高く、教員と生徒との距離が近い。進学就職はほぼ半分。男女比はコースにより異なるが全校的にはほぼ半分。

＜略年表＞　詳細は当校HP参照。
1944　学校法人平野学園の前身　和洋裁寿塾　開塾　以来専門学校等を運営
1984　学園内に、清凌高等学校の前身となる向陽台高等学校大垣平野学園開学
2009　学園内に、キートスガーデン幼稚園、保育園を開園
2015　向陽台高等学校大垣平野学園を発展解消し、清凌高等学校開学　現在に至る

＜ICT教育＞
生徒は2015年開学当初よりiPad個人所有。全教室にホワイトボード、プロジェクタ、Wi-Fi完備。HRや授業、家庭学習でのiPad活用をしているが、教員からの一方的な資料配布や説明以上に、協働学習の中でのICT機器やアプリの活用を進めている。メディアでの紹介多数。
校内にICT推進部を設け、CIOのもと各学年2～3人ずつの担当部員(教員)が教育研究や他の教員のサポートをしている。
一方、デジタル・デトックス・ウィークを設け、リアルの人間関係の充実も図っている。

＜その他＞
創立者は戦後まもなくパリでファッションを学び、現理事長も米国やフィンランドへ留学し、その学びと経験をもとに学園発展に努めてきており、進取の気性とグローバルな視点での学園運営をしている。ICT教育も海外の例を参考に進めている。

依頼詳細

【フライヤーのデザインでお願いしたいこと】
 A4両面4Cです。ツヤ系の紙に印刷予定です(印刷は当方指定業者にお任せしています)。トンボをつけ、入稿できるようにして納品として下さい。イラストレータで、アウトライン前と後とで入稿願います。
 メインターゲットは、岐阜県と一部愛知県の中学３年生とその保護者、及び中学校の先生です。ICTとはいえ、あまりハシッたデザインではなく、地方都市の中学生(女子もターゲットであることに留意)にササルよう、かわいさ、カジュアルさ、柔らかさのあるものにしてください。
 色はお任せしますが、当校のロゴを使っていただくため、ロゴ内の２色のブルーはうまくイメージ活用して下さい。
 イメージの写真やイラストは、フリー素材で適切なものがあればよろしくお使いください。
 フライヤーは配布以外に、当校HPのイメージにも使用することがあります。ご了承ください。

記載項目

原稿PDF参照してください。

サイズ

A4

ページ数

両面

希望イメージ

シンプル 複雑

単色 カラフル

暗い 明るい

日常 高級

遊び心 厳粛

未来的 伝統的

女性的 男性的

希望する色

黄・オレンジ系、青系、水色系

納品ファイル

• イラストレーター形式 (.ai)

補足説明

aiはアウトライン前とアウトライン済とをお願いします。PDF版もお願いします。
不明な点どんどんご連絡下さい。仕上がる前にラフをお見せいただければ若干コメントできます。

二次元コードと学校のロゴを添付し忘れました。ロゴはHPから、二次元コードはダミーでとりいそぎお願いします。

追記にて、原稿PDF添付しました。ご不便をおかけしました。どうぞよろしくお願い致します。

お世話になります。

写真につき、こちらにて紹介していきます。

どうぞよろしくご覧ください。

なお、他にもいろいろな写真を添付したつもりですが、デザイナーの皆さんがご覧になるサイトには反映されていませんでしょうか？

こちらの追記にてできるだけアップします。

写真はデータを軽くしてありますので、後ほど必要に応じて元データをお送りします。

どうぞよろしくお願いします。

写真さらに追加です。ご自由にお使いください。

写真さらに追加しました。当初アップロードできていないものがあったようでご迷惑をおかけしました。引き続きよろしくお願いします。

■ 選んだ理由

高校が配布する中学生＆保護者向けフライヤーは、他校との差別化が最重要項目のひとつと考えます。理想は、フライヤーから高校名を伏せた時でも、どの高校かわかるようなインパクトです。選定した作品は、「そもそも当校の校風はどうか」にまで迫る表現でした。当校の歴史や、様々なコースがある姿から、当校がICTXCで他校に抜きん出ようとしている将来像まで表現して頂いた作品を選んでおります。裏面表はさらに見やすく修正願いました。仮決定後、こちらから何度か修正をお願いしましたが、非常にスムーズで熱心に対応頂けました。

■ 提案者全員のお礼・コメント

皆様、どれも力作で感謝申し上げます。
最重要視したのは、進路決定間近の中学生に即座に「①清凌の②ICTの③公開授業」というメッセージが伝わり、次の行動に結びつけられるかです。従って、競合校との違いが際立つものを高評価としました(当校のフライヤーですが競合について調べて頂いた方もあったかと思います)。同様に他校との差別化が難しいイラストや色遣いの作品は絞らせて頂きました(ネット等で制服を調べて頂いた方ありがとうございます)。
皆様のご活躍をお祈り致しますと共に次回ご縁ありましたらよろしくお願いします。

添付ファイル

※ 締切後、添付ファイルはクライアントと当選したランサー以外は閲覧できません ( 詳細 )

• 原稿Sep092021.pdf
• 00学校長.jpg
• 江崎公介.jpg
• 児島涼.jpg
• 大西先生.jpg
• 谷村直樹.jpg
• 長村真吾.jpg
• 廣田貴之.jpg
• 廣田健史.jpg
• フライヤー用写真 (1).jpg
• フライヤー用写真 (2).jpg
• フライヤー用写真 (3).jpg
• フライヤー用写真 (4).jpg
• フライヤー用写真 (5).jpg
• フライヤー用写真 (6).jpg
• フライヤー用写真 (7).jpg
• フライヤー用写真 (8).jpg
• フライヤー用写真 (9).jpg
• フライヤー用写真 (10).jpg
• フライヤー用写真 (11).jpg
• フライヤー用写真 (12).jpg
• フライヤー用写真 (13).jpg
• フライヤー用写真 (14).jpg
• リブマーレ.jpg